《家庭教育指导师国家职业标准（试行）》颁布 为从业者立标尺 为行业定规范

中国妇女报全媒体记者周韵曦发自北京

近日，人社部组织制定了家庭教育指导师等23个国家职业标准，已颁布施行。据了解，《家庭教育指导师国家职业标准（试行）》由中国家庭教育学会组织起草并审定。《标准》的颁布，标志着我国家庭教育职业迈入专业规范发展新阶段。

《标准》以“职业活动为导向、职业能力为核心”为指导思想，内容涵盖职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个部分。

《标准》科学设置四个职业技能等级，明确普通受教育程度为高中毕业或同等学力，对各等级培训参考时长、培训教师资质等作出分级要求。实行阶梯式、差异化权重设计，随着职业等级提升，基础知识和能力权重逐步降低，家庭建设指导、管理与研究、指导与培训等综合能力权重相应提高，形成逐级递进的能力进阶梯度。

评价考核方面，《标准》采用“理论知识考试+操作技能考核+综合评审”模式，均实行百分制。申报条件兼顾工作年限、职业资格、专业学历、技术职称等。这相对宽口径的准入条件，利于引导多方人才学习和从业家庭教育。考评过程明确人员配比、评价时长及场所设备要求，确保规范、公平、公正。

《标准》坚持立德树人导向，以促进儿童健康成长和家庭家长需求为根本出发点，将“遵纪守法、儿童为本、尊重家长”等纳入职业守则，突出实操能力和家校社协同育人要求，并对特殊儿童、特殊家庭指导服务作出相应规范。

《标准》发布后迅速引发社会广泛关注。据学会相关负责人透露，相关咨询电话持续增多，报考时间、申报条件、培训安排等成为社会各界关注焦点。

长期以来，因缺乏统一的国家职业标准，家庭教育指导行业一度乱象丛生。北京市东城区鸿睿家庭教育研究中心理事长李萌表示，不少从业者虽持有各类证书，但普遍存在专业知识片面、实践能力不足等问题。她认为，《标准》的出台将推动家庭教育指导服务更加专业规范，切实帮助家长提升科学育儿能力，为儿童健康成长营造更优质的家庭环境。

作为《标准》主要指导专家和审定组组长，中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长、首席家庭教育专家杨淑文指出，该《标准》是我国首个家庭教育国家层面职业标准，填补了家庭教育行业职业规范空白，为家庭教育指导师提供了统一能力标尺，为促进家庭教育事业高质量发展提供了制度保障。

她表示，学会将跟进开展《标准》解读和宣传，加快完成职业教程编制、考试题库建立及探索职业相关的衔接工作，积极助力构建家庭教育指导师人才评价体系。